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    2019國家教師資格證考試每日一練143期答案(視頻版)

    2019-07-31 17:03:27| 來源:中國教師資格網

    上海中公教育整理匯總上海教師資格招考公告公示,提供上海教師資格公告、上海教師資格信息、筆試面試通知,供報考上海教師資格考生參考。

    參考答案及解析

    1.【答案】B。中公講師解析:兩位老師的做法都是不合理的,違背了素質教育觀,不利于學生的全面發展,故選B。AC項兩位老師的做法違背了素質教育觀中讓學生全面發展的理念,是不合理的。D項題干中未曾涉及團隊協作的方面,不合題意。

    2.【答案】D。中公講師解析:富勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題,把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。處于關注學生階段的老師,開始真正關注不同學生的需要。故選D。

    3.【答案】D。中公講師解析:題干中的班主任把班會課、自習課等時間用來給學生補習語數外三科,勢必會影響學生其他方面的發展,不符合素質教育觀中的促進學生的全面發展,故選D。

    4.【答案】B。中公講師解析:從題干中的"師表"、"模范"、"榜樣"等關鍵詞可以看出,教師勞動具有示范性,故選B。

    5.【答案】A。中公講師解析:教師具有參加進修或其他方式培訓的權利,同時也有參加培訓、終身學習的義務,符合新型教師觀,故選A。題干中沒有涉及到無私奉獻的內容,故B項錯誤。教師終身學習的義務,應該參加業務培訓,是正確的,故CD不選。

    6.【答案】B。中公講師解析:題干的意思是上位者只要重視禮,老百姓就不敢不敬畏;在上位者只要重視義,老百姓就不敢不服從;在上位的人只要重視信,老百姓就不敢不用真心實情來對待你。如果能夠做到這樣,四方的百姓都會背負著兒女前來投奔,哪里還用得著你自己親自種莊稼呢?整段文字前半句,強調教育中"利義信"的重要性,后半句否定"嫁",體現了其施教內容脫離生產勞動。故選B。

    7.【答案】B。中公講師解析:狹義的教育制度指學校教育制度,簡稱學制,指一個國家各級各類學校的總體系,具體規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及他們之間的關系,根據題干的描述,符合學校教育制度,故選B。

    8.【答案】D。中公講師解析:教育方針規定了教育性質和教育方向。教育方針是教育工作的宏觀指導思想,是總的教育方向,教育方針包括了教育目的。故選D。

    9.【答案】D。中公講師解析:教育調查分為全面調查、重點調查、抽樣調查和個案調查、個案調查是對一個單位、一個事件或者一個學生的情況進行調查。題干表述的正是個案調查,故選D。

    10.【答案】A。中公講師解析:個人本位論主張確定教育目的應從人的本性、本能需要出發,使人的本性、本能得到高度發展。題干的增長智慧、發展才干,正是個人本位論的體現,故選A。

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