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    教師招聘考試教育理論易錯題

    2019-05-30 18:28:59| 來源:中公教育

    教師招聘考試教育理論易錯題

    1.18世紀中期西方大學開始設立教育學講座,教育學逐漸從哲學中分離出來,正式成為一門獨立的學科。為有志于從事教師職業的學生提供理論指導,標志著教育學科獨立的著作是( )。

    A.《普通教育學》 B.《民主主義與教育》

    C.《大教學論》 D.《愛彌兒》

    【答案】A。

    【解析】赫爾巴特是德國19世紀著名的哲學家、教育家和心理學家。他將教育理論建立在倫理學和心理學基礎之上,提出了一個較為完整的教育思想體系,被稱為“科學教育學的創始人”。他的著作《普通教育學》,人們通常將其視為科學教育學形成的標志。

    杜威美國著名教育學家、哲學家、社會學家。創立和發展了實用主義教育學。杜威一生著作很多,代表作有《民主主義與教育》、《學校與社會》、《我的教育信條》。

    夸美紐斯是17世紀捷克偉大的愛國主義者,著名的教育理論家和教育實踐活動家,近代教育科學的主要創始人之一,他在廣泛繼承前人教育遺產的基礎上,依據感覺論,對教育教學的重大問題進行了深入研究,撰寫了《大教學論》奠定了近代教育理論的基礎。

    《愛彌兒》是法國杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作。在此書中,盧梭通過對他所假設的教育對象愛彌兒的教育,來反對封建教育制度。他認為開創新教育的目標和根本原則是歸于自然。

    2.世界上最早專門論述教育、教學問題的著作是( )。

    A.《孟子》 B.《論語》

    C.《學記》 D.《論演說家的教育》

    【答案】C。

    【解析】《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著。孔子弟子們關于孔子的言行記錄,后被編為《論語》一書。“教育”一詞最早見于《孟子•盡心上》。孟子曰:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”古羅馬昆體良的《論演說家的教育》(又稱:《雄辯術原理》)是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教學法的書。

    3.學校在開展經典誦讀活動時,對傳統文化要取其精華,去其糟粕。這說明教育對文化具有( )。

    A.傳遞功能 B.選擇功能 C.創新功能 D.繼承功能

    【答案】B。

    【解析】教育更有效地傳遞社會文化中的精華,就需要發揮教育對文化的選擇功能。選擇文化是現代教育應有之意。教育對文化的選擇,主要是對精神文化的選擇,意味著價值的取舍與認知意向的轉變。學校駕馭簡化過分龐雜的文化,凈化存在的文化丑陋現象,平衡社會文化中的各種成分。教育通過培養人來進行文化的傳承,為社會服務,實現個體的社會化,這就決定了教育需要按照社會的要求和人的身心發展規律來選擇教育的內容,從而實現對文化的篩選、整理、傳遞、保存。教育對文化的選擇意味著價值的取舍和認知意向的改變,并且是為了文化自身的發展與進步。

    4.“真正的個人是不存在的,只有人類才存在,因為不管從哪方面看,我們個人的一切發展,都有賴于社會。”這句話體現的教有目的觀是( )。

    A.社會本位論 B.個人本位論

    C.教育無目的論 D.科學本位論

    【答案】A。

    【解析】所謂教育目的的社會論,大體上說,是主張教育目的應以社會為本位,強調根據社會發展需要來制定教育目的和建構教育活動的一種教育目的論。題干中強調個人的一切發展都依賴于社會,題干中的觀點強調社會對人的發展的重要性。個人本位論強調和肯定個人的價值,這種理論的思想淵源可以追溯到古希臘的智者派。他們否定一切社會制度的權威,敢對社會對個人的束縛,強調個人自由權利的至高無上,主張教育的目的不在于謀求國家利于和社會的發展,而在于發展人的理性和個性,使人稱其為人。

    5關于教育的概念,下列說法正確的是( )。

    A.廣義的教育和狹義的教育的主要區別是計劃性

    B.開始最早、持續時間最長的是社會教育

    C.“知子莫若父、知女莫若母”說明家庭教育比學校教育更具有先導性

    D.教育指的是教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者施加影響,把她們培養成社會需要的人的活動

    【答案】A。

    【解析】教育的概念分為廣義的教育的狹義的教育。廣義的教育泛指一切有目的地增進人的知識和技能、發展人的智力和體力、影響人的思想和品德的活動。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。狹義的教育主要指學校教育,是教育者根據一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響,把他們培養成一定社會所需要的人的活動。廣義的教育和狹義的教育的主要區別是計劃性,學校教育的計劃性更強。

    家庭教育的特點有:先導性、權威性、靈活性、針對性。其中,先導性是指人們接受家庭教育開始最早,持續時間最長。針對性是指孩子與父母朝夕相處,家長最為了解自己的孩子,“知子莫若父、知女莫若母”強調的是家庭教育的針對性。

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    (責任編輯:伍嫻)

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